Gira Innovación y Talento por las universidades españolas
Miércoles 22 de mayo a las 18h en la Universidad de Valladolid
Ferrán Adrià y Telefónica. Juntos para Transformar
Una de las estadísticas que aún más me sorprenden: casi el 30% de los españoles nunca ha accedido a Internet.
Este dato contrasta fuertemente con el de países como Suecia (4,6%), Holanda (7%), Finlandia (9%) o Reino Unido (11%)
La media europea (27 países) es: 24%
Datos de la Comisión Europea
Thiel is not–and never will–be the biggest believer in the university education system. On Thursday morning, Facebook’s first institutional investor and his Thiel Foundation announced that it would be funding another group of students to forgo college degrees in favor of entrepreneurial pursuits.
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MiriadaX, el lugar de encuentro de alumnos y profesores de 1.232 universidades en 23 países de Iberoamérica.
Durante el último año la actividad en el mundo de la Educación online ha sido frenética.
La enseñanza a distancia y el eLearning son términos que utilizamos desde hace muchos muchos años. Sin embargo, es ahora cuando se ha producido la convergencia de varios componentes clave que pueden trasnformar el sistema educativo:
- La tecnología ha evolucionado y está lista. La computación en la nube (cloud computing), los dispositivos móviles e inteligentes, la fibra óptica y las nuevas tecnologías inalámbricas de transmisión rápida de datos, el Big Data… Todo esto y más está aquí, funcionando y evolucionando.
- La crisis en el empleo ha cuestionado profundamente el tema de la empleabilidad de los estudiantes al finalizar sus estudios y lanzarse al mercado laboral.
- La gente está lista o casi lista para asumir cambios. Los alumnos lo están. Son los primeros que demandan una educación global, personalizada, colaborativa y divertida… y que, sobre todo, incremente su empleabilidad. Las nuevas generaciones de profesores también lo están y muchos de los que no son nativos digitales ya han visto que tienen que “emigrar”. Unos lo están haciendo en “lancha rápida”; otros en “patera”.
- El desarrollo de las comunicaciones ha creado un ecosistema educativo mundial y abierto. Ya, ahora, un alumno puede hacer cursos en el otro extremo del mundo sin desplazarse y obtener el certificado correspondiente.
La convergencia de estos componentes esta empujando el nacimiento de Plataformas Tecnológicas para confeccionar, albergar y gestionar MOOCs (Massive Open Online Courses). Los profesores pueden crear fácilmente cursos y hacer que estén disponibles globalmente, no solo para su clase. Los alumnos pueden acceder gratuitamente a los cursos oficiales y no oficiales que más convengan a su formación y desarrollo.
MiriadaX es la recién lanzada plataforma para la creación y gestión de MOOCs creada por Telefónica, Santander y la UNED con la ambición de convertirse en el lugar de encuentro de alumnos y profesores de 1.232 universidades en 23 países de Iberoamérica.
La Transformación de la Educación
En la sociedad actual, a un joven le cuesta tres veces más que lo que le costó a su padre encontrar su primer empleo. En los países de la OCDE uno de cada 8 jóvenes está en paro. En España y Grecia, más del 50%.
Sin embargo, según un reciente estudio, el 57% de las empresas no encuentran a jóvenes cualificados para desempeñar sus primeros empleos.
Existe, por tanto, una falta de alineamiento entre la formación recibida y los “skills” demandados por empresas e instituciones que la sociedad necesita solucionar con rapidez.
Las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC) van a contribuir a un cambio disruptivo en el sistema educativo.
Los centros de formación virtuales y globales; los juegos online para aprender entreteniéndose y los simuladores para aprender experimentando; los entornos colaborativos; la generación de contenidos por parte de todos, también de los alumnos; los dispositivos y las comunicaciones móviles y ubicuas; la personalización de la enseñanza.
Todos ellos son algunos de los componentes relacionados con las TIC que van a contribuir a la transformación de la educación.
